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大学生心理健康教育与课程设计
大学生心理健康教育与课程设计
作者: 徐芃
定价: 34.00 页数: 252页
ISBN: 978-7-309-10788-3/B.507 字数: 313千
开本: 16 开 装帧: 平装
出版日期: 2014-8 配套资源:

内容提要

        本书的内容分为三个部分。第一部分介绍了大学生心理健康教育课程设计的基本思想和小组活动的工作模式及小组工作过程与方案的基本内容。通过了解心理健康常识来增强心理健康意识、预防心理问题,通过学习心理健康技巧和方法来调节情绪、增强自信、克服?#20064;?#25366;掘潜力、自我实现,对大学生而言无疑具有重要的发展性意义。第二部分介绍了大学生心理成长的理论知识,内容涵盖了大学生发展中的主要议题,如学习、自我、压力、情绪、?#24605;省?#24651;爱、生涯、休闲与娱乐等。第三部分具体介绍了宿舍区“心情驿站”成长小组计划和“舍友伴我行”小组活动计划。通过小组活动,既可以推动小组成员积极、投入地?#25945;?#20010;体的诸种问题,在小组中获得归属感;?#37096;?#20197;帮助小组成员认识自我、发现自我,为自己确立恰当的努力目标。更为重要的是,在团体内的?#24605;?#20114;动中,个体可以通过团体指导者和成员的反馈来获得有价值的信息,?#28304;?#36827;自我的不断领悟,从而获得成长。

作者简介

        徐芃,女,1967年6月出生。副教授,硕士生?#38469;Γ?#24191;州大学心理健康教育与咨询中心主任。从事专业心理辅导与心理咨询工作20余年,对心理健康教育的研究和实践一直充满着热情和努力。带领一个心理辅导与心理咨询工作团队,主持并完成省部级以上多项课题研究,发表研究论文40余篇,出版著作4部(《教育学教程》、《简明心理学教程》、《职业指导实训教程》等),关注学生心理成长,以助人自助为理念,以培养独立自主成熟人格的心理健康教育为己任。

书摘

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